mama@mama.com - 2008-9-3 12:45:00
早上连上网络，就得知了人民大学破格录取几个奥运冠军去读书的消息，随手打开了几条评论，大多数的网友对此相当不满，甚至有言论激烈者。
我倒要对这些网友们说，不必大惊小怪。因为此类事情在我们国家，早已经不是什么新鲜事。奥运冠军去读一个新闻专业的本科算什么，更有奥运冠军被人送来了一份硕博连读的大礼，而且校方还放出话来——当事人可以不去学校读书，学校亲自派出最好的教授去为当事人授课。
所以，那些对于人民大学此举说三道四的网友们，见好就收吧。你们再说什么，早已经是木已成舟了的事实，你们还能有什么样的回天之力呢。但是，人民大学此举，并不能因为这是我们国家的“中国特色”就成为一个合理的行为。且不说这些被录取的奥运冠军们有没有时间来上课，他们有没有能力学下来新闻专业的本科课程，还真的是一个未知数。据我所知，新闻专业不光要学怎么写稿，怎么采访，还要学习新闻学、传播学的理论知识，这两个学科，就本人的学习经历而言，哪一个都不好对付，都要付出十足的脑力劳动，伴有必须的知识积累才能学下来的。而那些奥运冠军们，可能在体能上，他们是冠军，而到了这些理论十足的文化课上，他们便会变成矮子。
说这些话，并没有一丝一毫的吃不到葡萄就说葡萄酸的意味。在我看来，人民大学此举，不过是走了很多学校的“保送”的老路。这条老路，实在是中国独有的，而且是得到了政府的允许的。而正是这条大道，又是近些年来在学界与现实生活之中饱受诟病的。其中最为重要的原因就在于它破坏了公平竞争的秩序。如果我们从社会公平的角度来看，竞争的公平性正表现在社会上的任何一个个体都有平等的机会参与到竞争之中，而且就竞争本身而言，也应当是公平的，能者胜，庸者下，这就是人们平时所说的机会均等的原则。这个原则，保证了竞争过程之中的公平性。如果谁敢对这个原则去以身试法的话，那么他即便是“成功”了，他也不会得到人们发自内心的尊敬，原因很简单：他是靠着左道旁门而来的，并不是靠着真才实学而获得竞争的胜利的。——把这个道理拿到保送上来，就可以看到，保送生往往凭借着某一方面的能力（知识的或者是道德的）能力而获得了不需要参加竞争的特权，表面上看来是他们的自身实力使然，实则不然，这是一种外在的力量（在我国主要是政府）使得他们有了这种特权，而这种外在力量又将这些获得保送资格的人的一方面的实力作为涵盖他的所有能力的实力来看待，这就使得这种不公正加剧。个人的单方面的发展是畸形的，而个人的多方面的发展才是正常的。以畸形的发展来对付正常的发展，这样的竞争是正常的吗？